Para este trabajo, se elaboro una planeación de manera individual, con la finalidad de que esta planeación sea ejecutada en las practicas pertenecientes a la tercera jornada (del 10 al 14 de Enero del 2022)-
Esta planeación fue elaborada con anterioridad por las practicantes y la docente titular del preescolar donde se llevan acabo las practicas docentes.
En la realización de este trabajo se elaboro en equipos una presentación, esto con la finalidad de elaborar una actividad correspondiente al campo de "Lenguaje y Comunicación", con la finalidad de tratar la regulación de la enseñanza, como situación para analizar, para ello se establecieron un total de ocho criterios a cumplir en la actividad que se propuso.
A partir de la lectura “Alfabetización inicial desde una perspectiva constructivista psicogenética”, se realizo un cuadro construido individualmente en el que se tiene como objetivo analizar el texto hablado para responder a la pregunta ¿Cómo construir una propuesta alfabetizadora sin caer en la aplicación? , que hace referencia a las diferentes secciones.
